国内微课领域研究主题、热点及趋势——基于共词可视化知识图谱分析

发布时间：2017-11-15 02:19

  本文关键词：国内微课领域研究主题、热点及趋势——基于共词可视化知识图谱分析

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【摘要】：在开放教育资源(ORE)如火如荼发展的浪潮下,微课以其"主题明确、短小精悍、易传播"等特征成为当前和未来开放教育资源建设的一种趋势。文章通过词频分析法、共词可视化图谱分析法,以中国知网2011-2016年3月收录的345篇核心期刊论文、157篇教育技术学或现代教育技术专业硕博士论文为研究样本,利用文献题录信息统计分析工具SATI 3.2、SPSS 19.0软件、Ucinet社会网络图谱分析软件,从研究主题、研究热点、发展趋势三个维度分析了当前国内微课研究现状及趋势。
【作者单位】： 云南大学职业与继续教育学院;云南大学信息技术中心;
【分类号】：G434;G353.1
【正文快照】： 微课是教育信息化资源建设研究的重点及热点。对国内微课研究现状的梳理与分析不仅有利于研究者及时掌握当前其研究热点与趋势,也利于对其发展现状进行反思与提出对策,促进教育信息化发展。 1研究样本与研究过程1.1研究样本 文章以“中国知网全文数据库(CNKI)”为文献样本来

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本文编号：1187973