翻转课堂教学法在大学英语精读教学中的应用

发布时间：2017-11-22 00:27

  本文关键词：翻转课堂教学法在大学英语精读教学中的应用

  更多相关文章： 翻转课堂 大学英语精读 对策和建议

【摘要】：翻转课堂教学法从产生以来一直受到国内外教育界的关注。作为一种新的教学模式,翻转课堂通过改变教学流程实现了知识传授的提前与知识内化的优化,为大学英语教学改革的进一步发展提供了新的思路。本研究从当前大学英语的教学现状入手,阐述了翻转课堂教学法指导大学英语教学的可行性及其优势,结合精读课堂实践案例,提出相关的对策和建议,以期为大学英语教学改革提供借鉴。
【作者单位】： 济南大学外国语学院;
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 一、引言2000年,美国迈阿密大学在教授“经济学入门”时采用了翻转教学的模式,但是当时他们并没有提出“翻转课堂式”或“翻转教学”的名词。2007年,美国科罗拉多州的Woodland Park HighSchool的化学老师Jonathan Bergmann和AaronSams开始使用视频软件录制PPT并附上讲解声音,

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈月吾;营造良好课堂氛围,激发学生积极参与——关于日语课堂教学法的探讨[J];有色金属高教研究;2000年04期

2 桂清扬;论试行学生自助课堂教学法的必要性与可能性[J];上饶师专学报;1995年02期

3 李雁;;翻转课堂教学法在高中英语课堂中的实践研究[J];考试周刊;2013年64期

4 刘爱华;英语探究性课堂教学法例谈[J];河南教育;2004年03期

5 马健龄;;大学课堂教学法初探——从形式逻辑的教学谈起[J];广东民族学院学报(哲学社会科学版);1985年Z1期

6 郑增波;解恒煜;;“两先两后”英语课堂教学法[J];科教文汇(中旬刊);2012年03期

7 董均发;;改革课堂教学法的体会[J];外贸教学与研究.上海对外贸易学院学报;1984年03期

8 刘建国;;英语探究性课堂教学法浅析[J];中学英语园地(教学指导);2012年16期

9 王改凤;;英语课堂教学法中的小组合作[J];中学英语之友(高二版);2009年09期

10 焦金波;大学文科课堂教学法的探索与实践[J];煤炭高等教育;2002年05期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 袁涛;;初中体育与健康课堂教学法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第七卷）[C];2014年

2 吴志龙;;因材施教 教中求活——语文课堂教学法点滴[A];江西省抚州市社科联论文集（2002-2003）教育文化类[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 瑞金一中 张雪莲;贴近现实生活的高中化学课堂教学法[N];学知报;2010年

2 靖远一中 陈朝纲;试论六步课堂教学法[N];甘肃经济日报;2005年

3 董子凝邋焦莉莉;课堂是师生互动的舞台[N];石家庄日报;2007年

4 贵州安顺西秀区云峰中学 魏波;地理趣味课堂教学法[N];学知报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 程青青;翻转课堂教学法在《实验基础医学》课程教学中的应用研究[D];第四军医大学;2015年

2 王桃红;MOOC对中国教育的影响及其持续发展的研究[D];东南大学;2015年

3 闫旭;翻转课堂教学法在高中《文化生活》教学中的应用研究[D];洛阳师范学院;2016年

4 吴素青;新课程背景下高中数学“四段式”课堂教学法探究[D];延边大学;2010年

5 郭政;交互性英语课堂教学法[D];江西师范大学;2005年

6 杨昱;中美英语课堂教学法研究[D];中北大学;2013年

，

本文编号：1212853