大学生网络课程使用调查分析

发布时间：2017-12-08 09:14

本文关键词：大学生网络课程使用调查分析

【摘要】：文章以武汉市8所本科院校分层抽样所得数据为基础,利用描述性分析,了解大学生网络课程使用现状及课程兴趣取向,运用交叉分析对不同专业学习网络课程的满意程度进行评价;同时对课程建设进行因子分析,提取影响网络课程使用的主要潜在因子,为网络课程建设提出相关改进建议。
【作者单位】：湖北工业大学理学院;
【基金】：教育部人文社科青年基金(项目编号:13YJC790105) 湖北工业大学博士科研启动基金(项目编号:BSQD13050);湖北工业大学基金项目(人文社科类)(项目编号:2015SW0204)资助
【分类号】：G434;G642
【正文快照】： 'M^S 大学生是网络课程的主要使用者,在当今“用技术支持学习”的潮流趋势下,大规模在线开放课程迅速发展,教育生态也在向开放性转型。很多高校都投人大量财力、人力用于网络教学建设,争相打造优秀网络课程。然而真正有效利用率如何还未知,且大量涌出的网络课程质量也参差不

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