国外慕课版权研究综述

发布时间：2017-12-11 08:12

本文关键词：国外慕课版权研究综述

【摘要】：慕课版权是一个相对较新的研究主题,也是数字经济时代高等教育面临商品化危机的集中体现。国外慕课版权多方利益的平衡,依靠立法的调整和合同模式的应用已经得到初步解决。第三方资料的合法使用也有许多成功案例可循,这要得益于较为健全的版权中介管理制度和法律机制。国外慕课版权研究重点有三大方面:版权归属博弈,版权政策变迁以及版权意识培养。国内慕课版权研究还处在起步阶段,国外相关经验可为慕课本土化研究提供参考。
【作者单位】：天津科技大学图书馆;
【分类号】：G434
【正文快照】： 1引言美国新媒体联盟发布的《地平线报告》(2016年高等教育版)列出了诸多制约高等教育领域技术应用的重大挑战,其中不同教育模式的竞争,个性化学习、正式学习和非正式学习的融合,提升数字素养都与慕课有关[1]。慕课为高等教育改革带来机遇,也带来很大挑战。2012年掀起的“慕

【相似文献】

中国期刊全文数据库前5条

1 余平;祝智庭;;开放·版权·盈利——开放资源几个焦点问题研究[J];现代教育技术;2013年06期

2 朱鹏;朱学芳;赵明生;;数字教学资源版权保护技术研究[J];中国电化教育;2010年04期

3 李旭东;;兼具版权保护功能的多媒体教学电子教鞭系统设计[J];中国现代教育装备;2012年19期

4 刘宁;;商洛市数字化教学资源共享网络模型研究[J];考试周刊;2014年29期

5 ;[J];;年期

中国重要报纸全文数据库前4条

1 记者吴淑媛;保护版权崇尚创新[N];天津教育报;2009年

2 孙成昊;教材内容陈旧美国版权保护被指过度[N];中国文化报;2013年

3 刘超;青少年版权保护主题教育活动在京启动[N];中国知识产权报;2008年

4 邹韧;参与学校主题班会宣传版权保护[N];中国新闻出版报;2008年