当前位置:主页 > 教育论文 > 教育体制论文 >

虚拟仿真:开启医学教学新视界

发布时间:2024-12-21 00:23
   当前,以VR/AR(Virtual Reality/Augmented Reality)为代表的新一代虚拟仿真技术在教育领域得到广泛的应用。虚拟仿真是一种可创建和体验虚拟世界的计算机系统,具有虚拟性、体验性和超越性三大优势,可以有效解决传统教学中互动少、情境不足和沉浸感不强的问题,从而弥补传统教学方式的不足,让学生在虚拟的环境中得到更加直观的体验和切身的实践。实践表明,虚拟仿真的广泛应用为医学教学开启一个崭新的视界,不仅可以有效突破传统医学教学的诸多限制,还可以在很大程度上改善教学效果、提高教学质量。

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

图4系统建模流程图

图4系统建模流程图

50电子元器件与信息技术ElectronicComponentandInformationTechnology2019年3月总第21期TotalNo.21Issue,InMarch,2019执业医师资格实践技能考试大纲要求的临床实践技能,学生通过反复的训练并及时纠错,使医学生养图....


图5系统交互界面

图5系统交互界面

50电子元器件与信息技术ElectronicComponentandInformationTechnology2019年3月总第21期TotalNo.21Issue,InMarch,2019执业医师资格实践技能考试大纲要求的临床实践技能,学生通过反复的训练并及时纠错,使医学生养图....



本文编号:4018098

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/4018098.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户2486f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com