积极心理品质对大学生网络成瘾的预防作用的研究

发布时间：2017-03-21 10:07

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【摘要】：随着互联网的发展与普及,网络为人们的工作、学习和生活带来了很大的方便,同时也对部分人的生活带来了负面的影响。网络成瘾就是网络的负面影响之一,这种现象已经引起了国内外心理学家的关注,并成为心理学研究的一个热点问题。自1996年心理学家I.Goldberg提出网络成瘾以来的十年中,研究者对网络成瘾的界定、诊断、成瘾比例,对个体的影响、成瘾的成因和治疗等方面进行了广泛的研究。目前研究的焦点主要是网络成瘾的诊断标准和矫正。 本研究旨在通过对心理品质不同的大学生自出接触网络一段时间成瘾情况是否有所不同的调查,分析具有某些心理品质的人是否不容易网络成瘾,以探索一种预防网络成瘾的有效方法。 对网络成瘾的模式的研究表明,大部分网络成瘾者在成瘾一段时间后可以自行戒断,所以对网络成瘾事先预防比事后治疗更有实际意义。积极心理学是正在兴起的一种心理学思潮,按照积极心理学的观点,培养积极的心理品质有可能治疗和预防某些疾病。 本文回顾了对网络成瘾的比例,成瘾的危害,成瘾的模式等有关的研究以及积极心理学有关内容的研究,进行了积极心理品质对大学生网络成瘾的预防作用的研究,得出了积极心理品质可以预防大学生网络成瘾的结论。 本研究首先对383名二、三、四年级的大学生进行了调查,以了解大学生网络成瘾的情况,成瘾大学生生活受网络影响的情况,以及它们与大学生的成就动机,内控性和目标感的关系。之后以高成就动机作为积极心理品质的代表进行了积极心理品质对网络成瘾预防作用的跟踪调查研究。在刚入学的大学一年级学生中抽取被试428名,了解他们的网络成瘾情况和成就动机情况,接着在没有网络成瘾的大学生中抽取成就动机最高的45人和成就动机最低的38人,半年后测量他们网络成瘾的情况,半年后的跟踪结果显示,高成就动机者不易网络成瘾。 该研究结果表明:具有高成就动机等积极心理品质的大学生在使用网络时不易网络成瘾,以高成就动机为代表的积极心理品质有预防大学生网络成瘾的作用。
【关键词】：大学生 网络成瘾 积极心理学 积极心理品质 预防作用
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 第一章 问题提出9-13
• 第二章 网络成瘾13-24
• 第一节 网络成瘾及其特点13-14
• 第二节 网络成瘾的研究现状14-21
• 第三节 小结21-24
• 第三章 积极心理学24-33
• 第一节 积极心理学的概念和产生背景24-25
• 第二节 积极心理学的基本内容及其影响25-29
• 第三节 积极心理学对心理治疗和心理预防的看法29-30
• 第四节 小结30-33
• 第四章 积极心理品质与网络成瘾的关系的研究33-46
• 第一节 研究方法33-35
• 第二节 结果与分析35-42
• 第三节 讨论42-46
• 第五章 积极心理品质对网络成瘾预防作用的研究46-52
• 第一节 选择合适的被试46-48
• 第二节 跟踪研究48-52
• 第六章 讨论与结论52-57
• 第一节 讨论52-55
• 第二节 结论55-57
• 附录57-62
• 参考文献62-68
• 后记68

【引证文献】

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本文编号：259462