《河北大学学报(哲学社会科学版)》2010年05期
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《河北大学学报(哲学社会科学版)》 2010年05期
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关于提升英语专业教师母语文化素养的思考
【摘要】:教师教育、教师培训及教师终身学习,是进入新世纪以来高校教育改革中受到关注越来越多的话题。对英语教学中文化教学的目标定位,英语专业教师应具备什么样的文化素养特别是母语文化素养进行了探讨。在合格英语专业教师的职业综合素质框架中,文化素养是至关重要的组成部分。当前普遍提升英语专业教师母语文化素养的有效途径,应以教师群体为依托,增强母语文化意识和文化自觉行动。
【作者单位】:
河北大学外国语学院;
【关键词】:
【分类号】:H319
【正文快照】:
教师教育已经成为21世纪以来高等院校教学改革及师资队伍建设的重要课题,相关研究也因此而蓬勃发展,成果层出不穷。外语教学改革是教育改革的重要组成部分,作为外语教学改革的重要媒介和成败之关键,外语教师教育自然也备受瞩目,为越来越多的教育研究者及管理部门所关注。研究
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