促进虚拟学习环境生态化的“学习领袖”研究

发布时间：2017-05-15 12:11

  本文关键词：促进虚拟学习环境生态化的“学习领袖”研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学习型社会的到来,终身学习理念的提倡,强化了人们的学习意识,增大了学习需求。同时,计算机、网络通信技术的广泛普及,使得越来越多的人们选择通过网络进行学习。学习群体的扩大化与多样性对虚拟学习环境提出了更高的要求。因此,虚拟学习环境的建设备受关注。目前的虚拟学习环境日趋成熟与完善,但是如果从生态学的角度重新加以审视,就会发现其中依然存在些许问题。解决这些生态问题的途径与方法有很多,本研究试图通过发挥学习领袖这一角色的作用加以解决。 通过网络调研,了解目前虚拟学习环境中学习领袖的存在状况,总结生态特征,归纳生态功能与作用,在此基础上设计种种策略,促进学习领袖的生成以及充分发挥作用,从而有效解决存在的生态问题,促进虚拟学习环境的生态化发展。研究的实践部分以“河北大学教育技术学网络课程”为例,设计并实施了相应策略,最后通过对学生学习情况的观察以及师生的综合评定检验了策略的实施效果。
【关键词】：虚拟学习环境 生态化 学习领袖
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 序言9-19
• 1.1 概念界定9-10
• 1.1.1 学习领袖9
• 1.1.2 虚拟学习环境9-10
• 1.2 研究背景、问题及意义10-12
• 1.2.1 研究背景10-12
• 1.2.2 问题提出12
• 1.2.3 研究意义12
• 1.3 研究目的、内容和方法12-14
• 1.3.1 研究目的12
• 1.3.2 研究内容12-13
• 1.3.3 研究方法13-14
• 1.4 国内外相关研究综述14-19
• 第2章 虚拟学习环境中学习领袖的生态特征19-21
• 2.1 学习领袖具有主动的参与意识19
• 2.2 学习领袖具有优秀的个人品质19
• 2.3 学习领袖具有较强的感召力19-20
• 2.4 学习领袖具有高度的责任感20-21
• 第3章 虚拟学习环境中学习领袖的生态功能与作用21-30
• 3.1 促进整体环境优化21-23
• 3.1.1 丰富了在线学习者的种类,有利于系统稳定性的维持21-22
• 3.1.2 增添了系统活力,有利于积极向上学习气氛的形成22
• 3.1.3 稳定了生产与消费之间的平衡,有利于环境的可持续发展22-23
• 3.2 促进学习活动有效23-30
• 3.2.1 学习领袖在个别化学习活动中的作用23-25
• 3.2.2 学习领袖在小组学习活动中的作用25-26
• 3.2.3 学习领袖在群体学习活动中的作用26-30
• 第4章 虚拟学习环境中促进学习领袖生成的策略设计30-41
• 4.1 虚拟学习环境中学习领袖的生成原则30-31
• 4.1.1 学习领袖显性化30
• 4.1.2 学习领袖动态化30-31
• 4.1.3 学习领袖多样化31
• 4.2 虚拟学习环境中学习领袖的生成形式31-33
• 4.3 虚拟学习环境中促进学习领袖生成的策略设计33-41
• 4.3.1 强化群体意识,营造良好氛围33-34
• 4.3.2 创建活动空间,开辟富饶土壤34-36
• 4.3.3 实施有效引导,指出明确方向36-37
• 4.3.4 运行合理奖励与评判机制,提供充足动力37-41
• 第5章 虚拟学习环境中促进学习领袖充分发挥作用的策略设计41-44
• 5.1 帮助学习领袖合理定位41
• 5.2 关注学习领袖的成长41-43
• 5.3 协调学习领袖之间的关系43-44
• 第6章 策略的实施与检验44-58
• 6.1 实施环境44
• 6.2 参与人员44
• 6.3 实施过程44-55
• 6.3.1 观察阶段44-50
• 6.3.2 策略实施阶段50-55
• 6.4 实施效果55-58
• 第7章 结论58-60
• 参考文献60-62
• 致谢62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李立匣;严继昌;;网络环境下成功学习的关键因素分析[J];中国远程教育;2006年06期

2 马红亮;;虚拟学习社区的社会学分析[J];中国远程教育;2006年09期

3 辛蔚峰;张义兵;;网络教学中“意见领袖”的生成与角色扮演[J];中国远程教育;2007年10期

4 胡泳;;网络讨论的参与者[J];国际新闻界;2007年11期

5 杨敦显;;博客中的意见领袖现象分析——以新浪的房产博客为例[J];中国科教创新导刊;2008年09期

6 马德芳;;“在交互中共享学习生态”的自主学习模式[J];湖北广播电视大学学报;2006年04期

7 胡文,钟涨宝;大学生班级意见领袖的形成和演变[J];华中农业大学学报(社会科学版);2002年04期

8 惠恭健;;大学生QQ群聊中“意见领袖”探析[J];南京邮电大学学报(社会科学版);2008年01期

9 张萌;;现代远程教育中的虚拟社群意见领袖作用研究[J];远程教育杂志;2006年04期

10 李海莲;陈颂明;;远程学习积极参与者:参与方式与内容的个案分析[J];远程教育杂志;2007年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 赵君香;现代远程教育中网络教师指导活动研究[D];华南师范大学;2004年

2 刘欣;基于BBS的异步交互策略研究[D];河北大学;2007年

  本文关键词：促进虚拟学习环境生态化的“学习领袖”研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：367729