现行盲文多音节词简写的优选设计

发布时间：2017-10-14 01:30

  本文关键词：现行盲文多音节词简写的优选设计

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【摘要】：现行盲文多音节词的简写只能使用多方符号的组合。同时具备三个优选条件的符号组合才能作为多音节词简写的优选符号。符合四个优选条件之一的常用词即可作为优选简写词,通过简写效率公式进行定量分析,通过语言学家、盲文专家进行定性分析,再征求10所实验盲校师生的意见,优选设计了71个多音节词的简写符号。在记忆负担较小的前提下,总简写效率达到了7.57%。
【作者单位】： 北京联合大学特殊教育学院;
【关键词】： 盲文 简写 优选 设计
【基金】：国家社会科学基金(04BYY005)项目资助 北京市留学人员科技活动优秀项目资助 北京市教委人才强教中青年骨干教师(访问学者)项目资助
【分类号】：G761
【正文快照】： 单音节简写挖掘了1方符号的简写潜能:“b=bu、p=pu、m=muf、=fu”;“g=ge、k=ke、h=he”;“d=的t、=他、n=能、l=了”;“zh=zhi、ch=chi、sh=shir、=ri、z=zi、c=ci、s=si”[1]。除了缺陷符号外,已经没有1方符号可以供多音节词的简写使用。多音节词的简写只能使用2方(或以上)

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 钟经华;简写是汉语盲文升级的必由之路[J];中国特殊教育;2005年11期

2 钟经华;韩萍;李伟洪;金惠淑;肖航;孔志清;李任炜;;汉语现行盲文单音节的简写研究[J];中国特殊教育;2007年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 钟经华;韩萍;李伟洪;金惠淑;肖航;孔志清;李任炜;;汉语现行盲文单音节的简写研究[J];中国特殊教育;2007年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 侯夷;新中国盲文出版事业探析[D];河南大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 钟经华,李启隆;汉语盲文改革的新视角[J];中国特殊教育;2004年06期

2 钟经华;盲校直观教学理论的探讨[J];中国特殊教育;2005年04期

3 钟经华;简写是汉语盲文升级的必由之路[J];中国特殊教育;2005年11期

【相似文献】

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4 钟非凡;;萨布利亚·坦贝肯 从她的眼中,你可以找到方向[J];三月风;2010年03期

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7 张达明;;她让中国更美丽[J];意林(原创版);2010年03期

8 ;萨布利亚·坦贝肯:光明心生[J];中学生阅读(高中版);2010年04期

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10 黄春梅;谭家兴;;盲校盲生、低视生混合班结合“学后六 抓常规 促发展”的教学新做法[J];新课程学习(学术教育);2010年02期

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6 老艳辉 孙喜廷;简化残疾人申请法援审批程序[N];中国社会报;2010年

7 本报记者 滕继濮;不能剥夺精神病患者的公民权利[N];科技日报;2010年

8 王文;纸盒引领包装潮流[N];中国包装报;2010年

9 本报实习生 骆倩雯;养老服务券可跨年跨区使用[N];北京日报;2010年

10 记者 邱骏;我市确定2012年创成国家级无障碍环境建设示范市[N];泰州日报;2010年

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本文编号：1028250