特殊儿童教育:中美的比较与启示

发布时间：2017-10-14 03:24

  本文关键词：特殊儿童教育:中美的比较与启示

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【摘要】：本文比较了中美两国在特殊儿童教育的体系建设、法律环境、财政保障、师资力量和社会支持方面的异同,对于我国特殊教育的未来发展,提出加强立法建设、加大教育经费投入和师资队伍建设、发挥社会力量的作用等政策建议。
【作者单位】： 中国人民大学劳动人事学院;
【关键词】： 特殊儿童 特殊教育 美国
【基金】：中国人民大学残疾人事业研究院“残疾人社会保障国际比较研究”项目的阶段性成果,项目负责人:韩克庆,项目编号:3660852
【分类号】：G760
【正文快照】： 改革开放以来,我国教育事业迅速发展,近年来免费义务教育已全面实现,然而,在基础教育和高等教育迅速发展的同时,残疾人教育事业却没有得到很好的发展与完善。特别是特殊儿童教育,现阶段的发展却不容乐观,其中,教育体系不完善、法律保障不配套、师资力量难保证等等因素严重制

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