教育成层对农村成员社会流动影响的个案分析

发布时间：2017-10-15 01:38

  本文关键词：教育成层对农村成员社会流动影响的个案分析

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【摘要】：教育对个人社会身份的拟制通过成层功能得以实现,这对处于社会关系弱势状态的农村成员的社会流动产生着重要的影响。w村的个案分析证实了拥有高等教育和职业教育学历的农村成员个人的向上社会流动机会较大。
【作者单位】： 广西师范大学教科院;
【关键词】： 教育成层 农村成员 社会流动 职业
【基金】：2008年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“学历、身份与分层:当代社会变迁中教育成层功能的社会学研究”(项目编号:087A880014) 2009年广西研究生教育创新计划“广西农村成员社会流动的教育因素分析—以B村为例”(编号2009106020401M99)
【分类号】：G725
【正文快照】： 教育成层是指通过教育所获得的学历具有身份作用,成为影响人社会分层和社会地位的因素[1],表现在教育通过制度化的规定,按照不同阶段、类型、学历结构、专业水平等标准通过考试筛滤,把教育人口分流到正规的普通教育、专业技能教育、技术教育;非正规的职能教育、学历教育等学

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本文编号：1034350