美国特殊教育教师资格认证制度述评
本文关键词:美国特殊教育教师资格认证制度述评
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【摘要】:美国的特殊教育教师资格认证制度在认证机构、认证标准、认证考核与认证的更新等方面都有其独特的一面,认识美国特殊教育教师资格认证制度的现状,总结和分析它的特点,对于完善我国的特殊教育教师资格认证制度有很大的借鉴意义。
【作者单位】: 华东师范大学特殊教育系;
【关键词】: 美国 特殊教育 教师资格认证制度 特殊教育教师
【基金】:“华东师范大学985教师教育创新研究”项目资助
【分类号】:G769.712
【正文快照】: 特殊教育教师是教育队伍中不可或缺的组成部分。随着特殊教育事业的发展,特殊教育教师资格认证制度也越来越多地为人们所关注。美国的特殊教育教师资格认证制度在世界上属于比较完善的国家之一,认识美国特殊教育教师资格认证制度的现状,总结和分析它的特点,对于发展和完善我
【参考文献】
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1 顾定倩;特殊教育教师资格制度的比较研究[J];比较教育研究;2005年09期
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,本文编号:1037837
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