网络传播与终身教育发展

发布时间：2017-10-16 10:07

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【摘要】：终身教育思想起源于英国的成人教育,其内涵随着社会的变化不断地发展和丰富。基于现代信息技术的网络传播以其特有的容量巨大、信息丰富、跨越空间限制、传播速度迅速、可提供信息互动等等特点,把终身教育的发展带到了一个崭新的阶段,成为开展终身教育的一个新工具。
【作者单位】： 浙江教育学院外国语学院;上海师范大学教育学院;
【关键词】： 网络传播 终身教育 发展
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、终身教育的发展及其内涵演变(一)终身教育思想的起源与发展终身教育思想的萌芽最早源于英国的成人教育思想。1919年英国发布的《成人教育报告建议书》中提到:“成人教育既是永远的民众需要,又是公民不可分割的部分,所以具有普遍性和终身性。”这是西方国家最早关于终身教

【共引文献】

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