成人生存境遇与学习——基于余力理论的解读

发布时间：2017-10-20 10:22

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【摘要】：生存境遇既是成人个体尊重、爱戴和保护的源泉,也是紧张、压力、冲突和挫折的根源,它直接影响着成人个体精神家园的构建,并无时无刻不在谋划与约定着成人个体的行为选择和实施。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【关键词】： 成人学习者 生存境遇 余力理论 控制能量 个体精神 学习任务 负担 克鲁斯 解读 生活中
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、对于成人的生存境遇,不同的视角和维度有着相异的解读美国密歇根大学的麦克鲁斯基(Howard Yale McClusky,1900-1982)教授援引“余力”(Margin)概念来衡量成人的生存境遇。决定余力大小的,乃是构成成人生存境遇的两大要素,即生活中所承受的各种“负担”(Load)和所拥有的用

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