远程教育质量保证:永恒主题的多重视角——“2007 国际远程教育高端论坛”看点综述

发布时间：2017-10-20 14:34

  本文关键词：远程教育质量保证:永恒主题的多重视角——“2007 国际远程教育高端论坛”看点综述

  更多相关文章： 中国远程教育 英国开放大学 教育质量保证 质量保证体系 国际远程教育 学习支持服务 了解学生 高质量 教师 远程教学

【摘要】：2007年10月25日至26日,由全国高校远程教育协作组、北京大学、中央广播电视大学和英国开放大学共同主办的"2007国际远程教育高端论坛"在京举行,来自20多个国家和地区的近200位远程教育界人士与会。在这次大规模的学术交流活动中,围绕着"质量与成效",数十个主题报告,不同形式的互动,会议内容的密集度和覆盖面都是远程教育交流活动中所罕见的。可以看到,大会主题报告主要聚焦于远程教育进程与质量保证体系中的某些宏观方面,专题互动专场集中在远程教育国际合作领域,而在质量保证、学生支持、新技术和学术研究四个平行专题论坛中,与会者的兴奋点则分布在远程教育的质量保证乃至远程教育发展的诸多领域的各个层面。我们注意到,英国开放大学校长BrendaGourley试图从某种国际视角来观照远程教育的进程。BrendaGourley屡次用"前所未有"来形容高等教育发展的环境巨变,来形容全球范围的对优质高等教育的需求,来形容信息技术的演进为远程教育的全球性发展所带来的新机遇。这样的视角无疑凸显了她所强调的质量、品牌在越来越国际化的竞争与合作中的重要性与复杂性。我们也注意到,中央电大校长葛道凯通过回顾历史,特别强调资源、办学网络、服务与管理这些基本的、关键的因素,他指出远程教育将遵循全民学习、终身学习的理念而发展,将迎来信息技术更加广泛的应用及其与教育过程的更好结合,而远程教育也需要有一个完善的公共服务平台,必须进一步推动资源的共享。远程教育的发展应该得到全社会的广泛认同和保障,开展广泛的国际交流与合作。这一分析与展望,从某种意义上应该说也是对远程教育质量保证工作标识了观测点和切入点,同时反映出远程教育的质量保证从各个层面来看依然是亟待破解的难题。本刊全程追踪了此次论坛的情况,并更多地对具体问题的探讨给予关注。我们感到,对于质量保证这样一个永恒的主题,人们在理念倡导和实践推进的很多方面,正在视野更为开阔、态度更为务实地进行着创新探索。基于这样的认识,我们力图从丰富而略显庞杂的会议内容中梳理出一些"学术看点",并对几位境外专家进行了专访,希望从不同角度为读者研究远程教育质量保证问题提供一些资料。
【关键词】： 中国远程教育 英国开放大学 教育质量保证 质量保证体系 国际远程教育 学习支持服务 了解学生 高质量 教师 远程教学
【分类号】：G728
【正文快照】： 学生:强化自主学习能力完善学习支持服务在今天的远程教育领域,“以学习者为中心”已经成为共识,各项研究与探索也越来越多地考虑到学习者这一核心要素。本次论坛的一个突出聚焦点就是学习者,一些专家从学习者的自主学习能力和学生学习支持服务等方面,提出了各自的看法与建议

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 肖俊洪;;顶层设计视角下的开放大学师资队伍建设[J];中国远程教育;2011年06期

2 游思聪;;资源合作机制的构建与远程教育合作文化的生成[J];中国远程教育;2011年06期

3 刘莉;;开放大学学习资源设计:理论与实现——第二次“中国远程教育教师论坛”综述[J];中国远程教育;2011年08期

4 严冰;何菁;;让残疾人“折翅也能高飞”——历史视野中的广播电视大学(二)[J];中国高等教育;2011年10期

5 陶凤祥;;再谈开放大学建设必须做好几件事[J];现代远距离教育;2011年04期

6 王正东;;英国远程开放教育质量保证制度的文化透视[J];远程教育杂志;2011年05期

7 韩民;;关于开放大学试点的若干思考[J];中国远程教育;2011年06期

8 张伟远;;我国开放大学的地位、理念和办学策略的探讨[J];中国远程教育;2011年06期

9 潘美意;;农民工远程培训长效机制探讨[J];中国远程教育;2011年07期

10 陈江鸿;周忍;钟志贤;;论远程学习者的学习动机管理[J];中国远程教育;2011年08期

中国重要会议论文全文数据库 前8条

1 邹范林;;现代远程教育院校运行机制的研究[A];2009年中国成人教育协会年会论文集[C];2009年

2 杜军;扈宝莹;;关于远程教育教材的几点思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

3 冯平;马智刚;;浅论中国远程教育中的几个问题[A];电工理论与新技术2004年学术研讨会论文集[C];2004年

4 于保泉;魏克芹;;远程开放教育划分学习小组策略探究[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

5 任颖;裘伟廷;;基于Internet技术的现代远程教育教师教学质量评价研究[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年

6 尚纯青;张继荣;;发展现代远程教育是解决企业教育供需不均衡的途径[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

7 刘慧;;现代远程教育与高校图书馆的发展[A];福建省图书馆学会2004年学术年会论文集[C];2004年

8 梅龙宝;彭斌;张生花;;信息技术与远程教育竞争优势[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 加贝;中国远程教育要建自己的标准[N];人民政协报;2001年

2 记者 杨哲;电大举办“学术圆桌”研讨会[N];天津教育报;2008年

3 记者 鞠贵芹　通讯员 张光根;我市农民大学生培养经验“秀”省城[N];台州日报;2010年

4 本报记者 舒晴;如何给明天的远程教育定位[N];中国改革报;2005年

5 本报记者　宋晓梦;现代远程教育的三个课题[N];光明日报;2005年

6 华南师范大学物理系　王鑫　吴先球;没有围墙的大学[N];中国教育报;2003年

7 李希平;中国统一教育网北京总部成立[N];西部时报;2009年

8 本报记者　 钟伟;网络教学：不适感不是我要的状态[N];中国教育报;2006年

9 本报记者 于建坤;自考，，为构建终身教育和学习化社会助力[N];中国教育报;2009年

10 本报记者 李雪林;三网合一构筑新型开放大学[N];文汇报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 司海艳;英国开放大学的个性化教育及其对我国的启示[D];华中师范大学;2012年

2 孙晖;我国网络化远程开放大学教育质量监控体系的研究[D];西北大学;2011年

本文编号：1067684