基于精品课程价值体系下农民教育对策研究
本文关键词:基于精品课程价值体系下农民教育对策研究
【摘要】:农民是社会主义新农村建设的主力军,针对农村教育资源匮乏,农民受教育程度低下的状况,本文深入分析了以优质教育资源共建共享为原则的精品课程的建设与发展、特点与优势、构架与内涵,提出了有效运用精品课程优质教育资源,拓展农民教育新途径的对策。
【作者单位】: 江苏海事职业技术学院;
【关键词】: 新型农民 精品课程 运用对策
【基金】:江苏省教育厅高校哲学社会科学项目(项目编号:09SJD790013) 江苏高教学会课题(课题编号:2007-3-3)
【分类号】:G725
【正文快照】: 内八03年,我国启动了学校、省(市)和‘u国家三级精品课程(以下简称“三级’精品课程)的开发与建设工程,经过6年的建设和评比,课程体系初见规模。有效运用精品课程的示范效益、资源效益、开放效益和辐射效益服务于国民教育、特别是农村教育,,提升农民的文化素养具有重要的
【共引文献】
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本文编号:1101878
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