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论我国成人的家庭教育能力建构

发布时间:2017-10-29 18:07

  本文关键词:论我国成人的家庭教育能力建构


  更多相关文章: 成人家庭教育能力 公共领域 私人领域 教育关怀


【摘要】:成人的家庭教育实践和职业劳动一样负载看重要的个人价值和社会价值。然而,较之职业能力,成人的家庭教育能力却远未得到充分培训和自我教育。调查显示:近年来我国家庭教育效能衰微;青少年行为偏异、刑事犯罪有所加剧。家庭教育面临的主要挑战在于成人的生存压力、超强的公域文化心理、家庭结构的变更和教育关怀的不完备性。成人需要重新认识父母的权威和关爱,加强情理交融的人格修养以及对道德学习、教育立场的思考。
【作者单位】: 南京师范大学;
【关键词】成人家庭教育能力 公共领域 私人领域 教育关怀
【分类号】:G729.2
【正文快照】: 一、我国成人家庭教育效能不足与青少年的行为偏异成人的家庭教育实践和职业劳动一样负载着重要的个人价值和社会价值。然而,较之职业能力,成人的家庭教育能力却远未得到充分培训和自我教育。在网络世界、价值多元的强劲冲击下,处于“自在”水平的家庭教育越发力不从心。我国

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本文编号:1114064


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