当前位置:主页 > 教育论文 > 继续教育论文 >

如何加强自考生的学习自主程度

发布时间:2017-11-05 07:12

  本文关键词:如何加强自考生的学习自主程度


  更多相关文章: 自学考试 自主学习 学习自主程度


【摘要】:自主学习是一种以学习者为主体,通过能动的创造性的学习活动,实现其自主性发展的现代教育方式。自学考试制度是我国上世纪80年代建立的个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育制度,从一开始就具有明显的自主学习特征。新形势下,自学考试的学习自主程度有待进一步提高和加强。
【作者单位】: 山东省教育招生考试院
【分类号】:G726.9
【正文快照】: 一、自学考试的自主学习程度有待加强有学者曾从狭义和广义的角度对自主学习给予了界定,认为狭义的“自主学习”是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。教师的科学指导是前提条件和主导,学生是教育的主体、学习的主体;学生能动的创造性的学

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邱建臣;中国自学考试制度日趋完善[J];w,

本文编号:1143135


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/1143135.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户4c459***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com