北京市智力落后儿童家长玩具选择的相关问题调查

发布时间：2017-11-05 22:04

  本文关键词：北京市智力落后儿童家长玩具选择的相关问题调查

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【摘要】：本研究采用自编《北京市智力落后儿童家长玩具选择问题调查问卷》对北京市区内五所培智学校家长进行问卷调查。主要调查家长玩具选择状况及其相关因素。调查发现智力落后儿童家长在选择玩具时存在严重的误区,儿童拥有玩具现状和家长对玩具的满意度主要与儿童是否为多重残疾、家长学历状况有显著相关。
【作者单位】： 北京师范大学教育学院特殊教育系;华东师范大学学前与特殊教育学院;
【基金】：北京师范大学本科生校级科研基金项目
【分类号】：G764
【正文快照】： 玩具是儿童的伙伴,是他们感知和认识世界的工具,是婴幼儿的第一本教科书。儿童是在游戏中学习的,而玩具是儿童游戏必不可少的媒介。研究证明儿童拥有玩具的数量和质量与儿童智力、社会性以及道德认知等方面的发展有很大相关性[1],智力落后儿童更是如此。张福娟等人的研究认为

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本文编号：1146055