关于“人本特教”的内涵及其思考

发布时间：2017-11-06 02:22

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【摘要】："人本特教"的提出深化了人们对教育的认识,其观点既有牢固的中国教育思想基础,又是西方教育平等思想的体现;"人本特教"概念的提出对当代中国教育改革具有重要的参考价值。
【作者单位】： 鲁东大学心理与教育学院;鲁东大学图书馆;
【分类号】：G760
【正文快照】： “人本特教”观点[1]的提出,既拓宽了特殊教育的内涵,又深化了人们对教育的认识。“人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育”,既具有牢固的中国传统教育思想基础,又体现出近代西方以来一直倡导的教育平等思想。“人人都要关心特殊教育,人人都能享有特殊教育”,既是当代中国教

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