论复杂性思维和成人教育研究

发布时间：2017-11-14 00:25

  本文关键词：论复杂性思维和成人教育研究

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【摘要】：用近20年兴起的复杂性思维去审视我国当下的成人教育理论,不难发现其中不少理论命题和原理的困境。成人教育理论复杂的学科特点,内在地要求用复杂性思维去推进我国成人教育理论的创新,从而超越传统研究中的还原论、狭隘的学科边界意识、学术权威、"意识研究"范式等局限。
【作者单位】： 广东商学院高教室
【分类号】：G720
【正文快照】： 20世纪80年代以来，世界上的科研人员几乎不约而同地开始从复杂性的角来研究自然界和人类社会中的复杂现象，并由此产生了新的面向21世纪的交叉学科，即复杂性科学。美国学者沃尔德罗普1993年出版的《复杂:诞生于秩序与混沌边缘的科学》被认为是复杂性科学诞生的标志性事件。

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 ;我国成人教育理论研究正在发展[J];成人教育;1983年04期

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中国重要报纸全文数据库 前3条

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本文编号：1183080