家庭教育研究近三十年的发展特点与趋势

发布时间：2017-11-15 16:01

  本文关键词：家庭教育研究近三十年的发展特点与趋势

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【摘要】：近三十年来,家庭教育研究的发展历程经过恢复期、发展期和繁荣期,呈现出研究论文数量增长、研究领域扩展、研究内容时代性强、研究方法多样、研究队伍壮大和注重海外研究成果引介和本土化等特点。今后一段时间家庭研究仍然需要加大系统理论研究的力度,还会较多关注新时代的新课题,更多体现应用学科的属性,还要加强专业研究者和实践工作者的合作研究。
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普教所;中国浦东干部学院科研部;
【分类号】：G78
【正文快照】： 一、研究的缘起与众人熟知的学校教育、社会教育一样,家庭教育也是一种基本的教育形式(或称形态)。它是一个国家整个教育体系的重要组成部分,是未成年人接受教育和影响的基本途径之一。家庭教育对每个人一生中德、智、体、美等各方面的发展,起着至关重要的作用。重视家庭教育

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本文编号：1190363