基于数据挖掘的成人高等学历教育发展的研究

发布时间：2017-11-22 18:27

  本文关键词：基于数据挖掘的成人高等学历教育发展的研究

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【摘要】：随着成人高等学历教育的发展,选择教学点和设置专业越来越重要。本文分析和研究了成人高等学历教育的发展过程,结合数据挖掘技术,建立了成人高等学历教育发展的数学模型。结合应用实例,证明了该模型的实用性,为我国成人高等学历教育的发展提供理论支持。
【作者单位】： 仲恺农业工程学院继续教育学院;
【基金】：广东省成人教育协会[粤成教协(2007)10号文]项目-“基于关联规则挖掘技术的成人高等教育发展的研究” 仲恺农业技术学院教学研究基金项目资助,项目编号:G2078336
【分类号】：G724
【正文快照】： 一、成人高等学历教育的特点、现状及存在问题我国成人高等学历教育招生始于20世纪60年代初,当时整个社会处于教育发展的初级阶段,高等学校受各种条件限制,存在一些不足,如专业设置不够理想,学生人数少,教师缺,管理水平不高等。但是我国成人高等学历教育作为高等教育的重要组

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本文编号：1215664