农村母亲文化程度对家庭教育投资目的与期望影响的统计考察

发布时间：2017-12-09 09:29

  本文关键词：农村母亲文化程度对家庭教育投资目的与期望影响的统计考察

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【摘要】：文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取农户家庭进行抽样调查,探讨母亲文化程度对农村家庭教育投资目的与期望的影响。结果表明:农村家庭母亲的文化水平直接影响到农村家庭教育投资目的;无论母亲文化程度高低,在对子女教育期望方面,都存在严重的性别歧视和一定的随意性;随着母亲文化程度的提高,农村家庭对子女的教育期望无论是对男孩还是女,都越来越高,母亲文化程度严重地影响到对子女的教育期望
【作者单位】： 河北北方学院;河北建筑工程学院;中国农业科学院;
【基金】：河北省教育科学研究“十一五”规划资助项目(06090002) 河北省教育厅社会科学研究资助项目(S060417) 河北北方学院科学研究资助项目(S200711)
【分类号】：G78;D442.6
【正文快照】： 家庭教育是整个教育过程中不可缺少的一部分,家庭教育过程中母亲对孩子有着全面、持久、深刻的影响。首先,母亲与孩子生活在一起的时间远远多于父亲及其他人。据温岭中学作过一次调查,在被调查的309位学生中,一直与父母生活在一起的有213人,其中受母亲影响大的有108位,占50%多

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本文编号：1269908