百色市壮族初中生自我效能感与家庭因素的相关分析

发布时间：2017-12-13 06:54

  本文关键词：百色市壮族初中生自我效能感与家庭因素的相关分析

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【摘要】：目的探讨壮族家庭整体环境对中学生自我效能感的影响。方法采用分层整群抽样的方法选取百色市778初中生作为受试对象。采用一般自我效能感量表、家庭环境问卷和家庭教养方式问卷对中学生进行问卷调查。结果(1)除母亲文化程度(P=0.002)和父母婚姻状况(P=0.049)外,其他各项人口学特征在壮族和汉族学生中差异无统计学意义;(2)一般自我效能感与亲密性、情感表达、温暖理解3个因子正相关,与矛盾性负相关(P0.05);(3)多元线性回归显示一般自我效能感受到亲密性、矛盾性、温暖理解、拒绝否认、过分干涉保护以及母亲文化程度的影响(F=87.812,R2=0.558)。结论中学生一般自我效能感与家庭环境、父母教养方式密切相关,温暖亲密的家庭环境,科学的教养方式有助于中学生建立较高的自我效能感。
【作者单位】： 右江民族医学院预防医学教研室;华中科技大学同济医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学系;
【分类号】：G78
【正文快照】： 自我效能感是指人们对自己能否完成某项特定任务或应付某种情景的自我判断。自我效能感的形成离不开社会环境,在影响自我效能感形成和发展的相关因素中,家庭因素是不可忽视的变量。家庭作为一个系统、特定、相对稳定的心理模式塑造的内在环境,对青少年的自我效能感具有独特的

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本文编号：1284170