教师专业化背景下特殊教育一线教师的培训现状及思考

发布时间：2017-12-18 00:28

  本文关键词：教师专业化背景下特殊教育一线教师的培训现状及思考

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【摘要】：特殊教育一线教师的素质,直接关系到特殊儿童受教育的权利和特殊教育的质量。在倡导教师专业化背景下,特殊教育一线教师的培训越来越受到有识之士的关注。本文从特殊教育一线教师的任职及其培训的现状,梳理并归纳了他的特点、主要培训形式,深入剖析了特殊教育一线教师培训中的不足,并就特殊教育一线教师的培训工作提出了建设性建议,以期为特殊教育发展及相关政策的制定提供参考。
【作者单位】： 西南大学教育学院
【分类号】：G760
【正文快照】： 上个世纪六十年代联合国教科文组织与国际劳工组织建议把教师职业确立为专门职业以来,教师专业化成为各国学者关注的热点。我国学者在教师专业化的含义、制度保障和实施策略等方面产生了大量研究成果。特殊教育作为国民教育体系的一个重要组成部分,其教育对象的特殊性决定了

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本文编号：1302174