论“学习型社会”视野下成人教育观念的转变

发布时间：2017-12-23 15:38

  本文关键词：论“学习型社会”视野下成人教育观念的转变　出处：《成人教育》2010年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：构建"学习型社会"已成为世界各国社会改革和教育改革的努力方向。建设"学习型社会"应转变传统落后的成人教育观念;"学习型社会"体现出诉求终身教育和终身学习、重整个人发展的全面价值、迎接知识经济的挑战,强调所有人、全社会的参与等特点,因此成人教育观念应转变为倡导自主性学习、摒弃"单面人"的发展向度、重视创新精神、实践能力和呼唤"全纳教育"时代等方面。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所;
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、诉求终身教育、终身学习与倡导自主性学习终身教育、终身学习它们有着相同或相近的“出身背景”。最早是由法国成人教育家保罗·郎格朗(P.Legrand)于1965年提出,他认为:“人格的发展是通过人的一生来完成的”,“教育,不能停止在儿童期和青年期。只要人还活着,就应该是继

【参考文献】

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本文编号：1324461