论成人学生非智力因素完善的必要性与途径

发布时间：2018-02-24 04:05

  本文关键词： 信息技术 成人学生 非智力因素 完善　出处：《广西社会科学》2010年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：成人学生非智力因素完善与成人学习的效果息息相关,是成人学生适应竞争环境的时代呼唤和全面发展的客观需要,也是高校心理健康教育的重要内容。可通过广泛运用信息技术、实施非智力因素专题教育、实施导师制、引导学生注重实践、改革评价体系等途径与方法促使成人学生自觉地、不断地完善非智力因素,从而使他们的学习动机更正确,学习兴趣更浓厚,情感更丰富,意志更坚定,性格更完美,综合素质更高,更好地适应工作和社会。
[Abstract]:The improvement of adult students' non-intelligence factors is closely related to the effect of adult learning and is the objective need for adult students to adapt to the demands of the era of competition and the all-round development. It is also an important content of mental health education in colleges and universities. We can promote adult students to consciously use information technology, carry out special education on non-intellectual factors, implement tutorial system, guide students to pay attention to practice and reform evaluation system, etc. The non-intelligence factors are constantly improved so that their learning motivation is more correct, their interest in learning is stronger, their emotions are richer, their will is more firm, their character is more perfect, their comprehensive quality is higher, and they are better adapted to the work and society.
【作者单位】： 湘潭广播电视大学;
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划课题(BCA060016)
【分类号】：G720

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1528800