广西贫困地区学生家庭教养状况的调查与分析——中英西南基础教育项目基线调研报告

发布时间：2018-03-18 16:30

  本文选题：广西贫困地区　切入点：学生家庭教养　出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2008年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：家庭教养指的是父母在教育、抚养子女的日常生活中表现出的一种相对稳定的行为方式和行为倾向。通过对广西6个国家级贫困县的学生家长进行调查研究发现:广西贫困地区学生的家庭教养状况并不乐观,表现由优到劣排序为:家长的教育观念家校交流对孩子学习的管理家庭经济状况;不同经济状况的家庭,不同性别、身份的家长在家长教育表现及各维度上存在差异。
[Abstract]:Family upbringing means that parents are educating, A relatively stable behavior and behavioral tendency in the daily life of raising children. A survey of parents of students in 6 impoverished counties of Guangxi shows that: family education of students in poor areas of Guangxi. The situation is not optimistic. The order of performance from good to bad is as follows: the educational concept of parents the management of family economic status of children's learning through home-school communication and the differences of parents' educational performance and dimensions between families with different economic conditions different gender and identity.
【作者单位】： 广西师范大学教育科学院 广西师范大学教育科学院
【分类号】：G78

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【共引文献】

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本文编号：1630388