试析远程开放教育模式下的教师角色

发布时间：2018-03-24 01:13

  本文选题：远程开放教育　切入点：角色　出处：《中国远程教育》2002年03期

【摘要】：现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”,改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由“教学”转变为“导学”,教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。为“扮演”好教师的多重角色、发挥其“导学”作用,作为从事开放教育的一线教师,就要适时自觉地转变教育观念,熟练掌握和应用现代教育技术,跟踪现代教育思想的发展,不断更新知识、完善自我,以适应学习化社会的需求。
[Abstract]:Modern distance open education advocates "learner-centered", which has changed the leading position of teachers in teaching activities. In order to change teachers' role from "teaching" to "guiding learning", the role of teachers becomes the guides, advisers, designers, helpers, managers and motivators of learners' learning from pure imparting knowledge, etc. In order to "play" the multiple roles of good teachers, As a first-line teacher engaged in open education, it is necessary to change the concept of education in time and consciously, master and apply modern educational technology, track the development of modern educational thought, constantly update knowledge and perfect oneself. In order to adapt to the needs of a learning society.
【作者单位】： 新疆电大远程教育学院 新疆电大远程教育学院
【分类号】：G728

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1656037