全纳教育、全纳学校、全纳社会
本文选题：全纳教育 切入点：全纳学校 出处：《中国特殊教育》2004年05期
【摘要】：全纳教育是一个全新的教育理念 ,也是国际教育研究的一个新领域。全纳教育的理念需要全纳学校来实践 ,因而全纳学校是不同于以往的普通学校和特殊学校、也不同于后来的一体化学校 ,它是一种新型的教育模式 ,在教育、社会、经济方面均具有极大意义。全纳教育理念和全纳学校实践的目的是要促进形成一种追求社会公正、机会平等和民主参与的全纳社会。为此 ,在现存社会中对阻碍这种追求的任何障碍都应该加以确认、质疑和消除。全纳教育的理念指导我们实施全纳学校 ,全纳学校的实践促使我们走向全纳社会。
[Abstract]:Inclusive education is a new educational concept and a new field of international educational research.The idea of inclusive education needs to be put into practice by inclusive schools. Therefore, inclusive schools are different from ordinary schools and special schools, and also from later integrated schools. It is a new educational model in education and society.Economic aspects are of great significance.The aim of inclusive education and inclusive school practice is to promote an inclusive society that pursues social justice, equality of opportunity and democratic participation.Therefore, any obstacles to this pursuit should be identified, questioned and eliminated in the existing society.The concept of inclusive education guides us to implement inclusive schools, and the practice of inclusive schools urges us to move towards inclusive society.
【作者单位】： 华东师范大学国际与比较教育研究所
【分类号】：G760
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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相关博士学位论文 前4条
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2 肖e，
本文编号：1707804
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