成人高等教育网络教学质量研究:基于知识传递模式视角

发布时间：2018-04-06 20:40

  本文选题：成人　切入点：网络教学　出处：《远程教育杂志》2010年03期

【摘要】：根据分析美国成人远程高等教育质量现状与运作,探讨了目前成人高等教育网络教学质量存在的问题,提出了知识传递的四种模式,进而结合知识传递的规律从定位、互动、管理、评估四个层面提出了提升成人高等教育网络教学质量的对策,最后以"网上人大"为例,对成人高等教育网络教学质量实践进行了借鉴研究。
[Abstract]:Based on the analysis of the current situation and operation of adult distance education in the United States, this paper probes into the problems existing in the network teaching quality of adult higher education at present, puts forward four modes of knowledge transfer, and then combines the law of knowledge transfer from the orientation and interaction.This paper puts forward the countermeasures of improving the quality of network teaching in adult higher education from four aspects of management and evaluation. Finally, taking the example of "online people's Congress" as an example, the paper makes a reference study on the practice of network teaching quality of adult higher education.
【作者单位】： 浙江师范大学经济与管理学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究2009年课题“高校教师教学、科研、社会服务绩效正相关的规模边界研究”(09YJC880096)成果之一
【分类号】：G728

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本文编号：1718854