贫困地区远程教育个体学习环境状况调查与研究

发布时间：2018-04-11 19:27

  本文选题：贫困地区 + 远程教育　； 参考：《电化教育研究》2002年02期

【摘要】：本研究以定西地区为范本对贫困地区远程教育个体学习环境进行了分析和探讨。通过调查和讨论 ,得出 :现代远程教育存在着地区差异 ,贫困地区在现代远程学习中技术利用率低 ,学习环境质量不高 ,学习者在学习方式的选择上比较单一 ,社会为学习者提供的帮助比较欠缺 ,电大在贫困地区远程教育工程实施中有着特别重要的地位等结论
[Abstract]:This study takes Dingxi area as a model to analyze and discuss the individual learning environment of distance education in poor areas.Through investigation and discussion, it is concluded that there are regional differences in modern distance education, the poor areas have low utilization of technology in modern distance learning, the quality of learning environment is not high, and learners' choice of learning methods is relatively simple.The social assistance for learners is relatively inadequate, RTVU has a particularly important position in the implementation of distance education projects in poor areas, and so on.
【作者单位】： 甘肃广播电视大学定西分校
【分类号】：G728

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本文编号：1737354