对残疾人从学校到工作过渡的探讨
本文选题:残疾人 + 职业培训 ; 参考:《中国特殊教育》2002年04期
【摘要】:残疾人从学校毕业后不能顺利地就业,是长期以来各级部门和家长极为关注的问题。本文从介绍和分析西方“从学校到工作的过渡”的理论入手,试着探讨我国残疾人从学校到工作的过渡问题,并提出了建立残疾人职业培训中心、残疾人职业指导与咨询中心以及残疾人“医疗——教育——职业”康复中心等建议,以此来提高残疾人的职业素质,实现他们从学校到工作的顺利过渡。
[Abstract]:The disabled can not be employed smoothly after graduating from school, which has long been concerned by all levels of departments and parents. Starting with the introduction and analysis of the western theory of "transition from school to work", this paper tries to discuss the transition of disabled people from school to work in China, and puts forward the establishment of vocational training center for disabled people. In order to improve the professional quality of the disabled and realize their smooth transition from school to work, the vocational guidance and counseling center for the disabled and the rehabilitation center for the disabled "medical, educational and vocational" are suggested.
【作者单位】: 泉州师范学院小学教育与特殊教育系
【分类号】:G760
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本文编号:1792074
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