终身学习——改革开放30年的学习启示

发布时间：2018-04-26 00:35

  本文选题：终身学习 + 改革开放　； 参考：《继续教育研究》2010年01期

【摘要】："教育应是个人一生中连续不断地学习的过程"。联合国教科文组织提出《学会生存》的著名报告,明确指出未来社会的一个重要特征是"终身学习"的"学习化的社会"。从此形成一种国际教育思潮。这种思潮兴起的背景,是当代科技飞速进步致使经济产业结构和劳动性质的变化及社会职业的流动性加快。这就引出了学校教育要使传授知识与使学生学会求知并重,以及各个阶段的成人教育事业的兴起。有人还形象地称之为大教育观或大学习观。
[Abstract]:Education should be a process of continuous learning throughout one's life. The famous report "Learning to survive" presented by UNESCO clearly points out that one of the important characteristics of the future society is the "learning society" of "lifelong learning". From then on a kind of international education trend of thought was formed. The background of this trend of thought is the rapid development of modern science and technology, which results in the changes of economic industrial structure and the nature of labor and the quickening of social and professional mobility. This leads to the rise of adult education in all stages. Some people also vividly call it the view of big education or great view of learning.
【作者单位】： 天津市委党校法学部;
【分类号】：G720

【共引文献】

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本文编号：1803712