外来劳务工继续教育获得性与工作满意度相关性的实证研究

发布时间：2018-05-13 15:54

  本文选题：外来劳务工 + 继续教育　； 参考：《职教论坛》2008年13期

【摘要】：外来劳务工是我国劳动力的重要组成部分,其接受继续教育的权利正在得到社会日益强烈的关注。一些地方政府、行业协会、社会机构及企业也正在为外来劳务工提供越来越多的接受继续教育的机会。因此,研究外来劳务工继续教育的社会功效就显得尤为必要。本文选择工作满意度作为研究外来劳务工继续教育社会功效的核心变量,并通过在珠三角地区实施基于企业微观层面的问卷调查来进行实证估测,以定量方法来揭示加强外来外来劳务工继续教育对于促进劳动生产率,构建和谐社会的重要作用。
[Abstract]:Migrant workers are an important part of China's labor force, and their right to continue education is being paid more and more attention. Some local governments, industry associations, social institutions and businesses are also offering more and more opportunities for migrant workers to continue their education. Therefore, it is particularly necessary to study the social effects of continuing education of migrant workers. This paper chooses job satisfaction as the core variable to study the social efficacy of migrant workers' continuing education, and carries out empirical estimation by conducting a questionnaire survey based on enterprise microcosmic level in the Pearl River Delta region. The quantitative method is used to reveal the important role of strengthening the continuing education of migrant workers in promoting labor productivity and building a harmonious society.
【作者单位】： 深圳大学现代教育技术与信息中心;复旦大学管理学院产业经济系;深圳大学现代教育技术与信息中心;
【基金】：广东省教育科学“十五”规划课题“广东省千万外来劳务工继续教育现状调查与信息化解决方案研究”(编号:JYY0407)阶段性成果之一
【分类号】：G726

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1883845