自学考试教育类专业考生实践能力考核模式的探讨
本文选题:实践能力 + 自学考试 ; 参考:《高等师范教育研究》2002年01期
【摘要】:自学考试主要偏重于考核考生的理论知识 ,对实践能力的考核主要采取论文形式 ,但难以真正体现考生的实践能力。文章认为实践能力的考核必须解决“考什么”、“怎么考”两个基本问题。教育类专业的对象大部分为教师 ,对教师实践能力的考核就必须考核其教学能力和教育能力 ,对教学能力的考核采用微格教学模式 ,对教育能力的考核采用“案例分析、设计教育”模式
[Abstract]:The self-study examination mainly emphasizes the examinee's theory knowledge, the examination of the practical ability mainly takes the form of paper, but it is difficult to truly reflect the examinee's practical ability. The paper thinks that the examination of practical ability must solve two basic problems: what to test and how to test. Most of the subjects of education specialty are teachers. The examination of teachers' practical ability must examine their teaching ability and educational ability, the examination of teaching ability adopts microteaching mode, and the examination of educational ability adopts "case analysis". Design education "mode
【作者单位】: 浙江师范大学教育科学与技术学院
【分类号】:G726
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,本文编号:1937800
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