现代远程教育中关于学习者特征分析的新构想

发布时间：2018-05-27 15:08

  本文选题：远程教育 + 学习者特征分析　； 参考：《现代远距离教育》2003年01期

【摘要】：本文针对现代远程教育中教学设计问题的一个方面———学习者特征分析问题进行探讨。旨在建构主义学习理论的基础上提出在现代远程教育中 ,充分借鉴传统班级授课制中关于学习者特征分析的经验 ,让学习者参加到教学设计中来 ,自己主动对自己的特征进行分析。论文从对学习者知识基础分析和对学习者学习风格的分析两个层次上引导学生对自身情况进行分析和选择学习方式
[Abstract]:This paper discusses the problem of the characteristic analysis of the learners in the modern distance education. On the basis of the constructivist learning theory, it is proposed that in the modern distance education, the experience of the characteristic analysis of the learners in the traditional class teaching system is fully borrowed from the traditional class teaching system, so that the learners can participate in the teaching design. From the analysis of the knowledge base of the learners and the analysis of the learning style of the learners, the thesis leads the students to analyze and choose the way of learning on their own situation on two levels.
【作者单位】： 重庆师范学院
【分类号】：G728

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 余胜泉,杨晓娟,何克抗;基于建构主义的教学设计模式[J];电化教育研究;2000年12期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 邓卫华;蒋勇;;双主体互动式教学法在数据库课程教学中的应用[J];现代农业科技;2009年24期

2 佟华;开展学生分组实验工作培养创新人才[J];白城师范高等专科学校学报;2002年04期

3 郭婧娟;;建构主义下的研究性教学方案设计——以工程造价管理课程为例[J];北京交通大学学报(社会科学版);2011年01期

4 刘琨;李爱菊;杜丽娟;;浅谈任务驱动式教学法在课程中的应用[J];北京联合大学学报(自然科学版);2010年03期

5 杨国庆;中外体育专业学生创造性思维能力的比较[J];北京体育师范学院学报;2000年03期

6 郭晓燕;;中外合作办学下基于双语专业教学的基础英语互动教学模式研究[J];才智;2010年04期

7 吴东武;;“混合教学观”构建“c语言程序设计”教学模式[J];才智;2010年20期

8 岳鹏;;构建主义学习理论在公共体育足球课教学中的应用[J];赤峰学院学报(自然科学版);2010年02期

9 余树娟;;建构主义学习理论对我国教育改革的意义[J];成功(教育);2008年06期

10 章美丽;;优化教学过程设计 增强科学探究活力[J];成功(教育);2008年12期

相关会议论文 前6条

1 焦蓓蓓;;中小学数学衔接的有效方法——浅议有轨尝试学习在教学中的应用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

2 陈强;梁瑞生;;发展现代教育技术 深化学科教学改革[A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集[C];2002年

3 王蕾;;现代信息技术环境下的外语教学模式改革的实验研究方案[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

4 林明崖;;21世纪中国监狱文化教育发展前瞻——促进罪犯掌握知识、开发智力的研究[A];《思维科学与21世纪》学术研讨会论文集[C];2010年

5 王殿祥;孙建军;王文军;;基于系统观的成人教育质量研究[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年

6 韩宝玲;罗庆生;闰尚彬;;提高大学生思维能力,培养创新型优秀人才[A];国际创造学学术讨论会论文集[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年

2 蔡鸿明;用于创新设计的人脑模型体系构造及知识生成[D];西北工业大学;2002年

3 丁彪;企业领导者自主学习能力的实证研究[D];华东师范大学;2002年

4 何见得;人才资源开发有效对策基础理论研究[D];河海大学;2002年

5 曹一鸣;数学教学模式的重构与超越[D];南京师范大学;2003年

6 马治国;网络教育本质论[D];东北师范大学;2003年

7 付桂芳;自我调节学习结构模型的建构[D];吉林大学;2004年

8 姚美玲;唐代墓妼词汇研究[D];南京师范大学;2004年

9 雷鸣;能力建设论[D];中共中央党校;2005年

10 李淑文;中日两国初中几何课程难度的比较研究[D];东北师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 曾湘琼;地方大学教师激励机制研究[D];湘潭大学;2010年

2 杨帆;网络教学资源的应用策略研究[D];江西师范大学;2010年

3 朱建云;初中化学复习策略研究[D];苏州大学;2010年

4 唐玲;建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究[D];苏州大学;2010年

5 沈晓庆;信息技术与课程整合教学实践个案研究[D];苏州大学;2010年

6 胡峻岭;语文阅读教学中思维能力培养的研究[D];苏州大学;2010年

7 杨晓东;基于Moodle平台的计算机基础课混合式教学研究[D];山东师范大学;2010年

8 陈金芝;职教师资培训中双元制模式的应用研究[D];山东师范大学;2010年

9 陈婷;建构主义理论在语文课堂教学有效拓展中的应用研究[D];华东师范大学;2010年

10 汪洋;基于B/S模式的《VB程序设计》网络辅助教学平台的开发与应用[D];新疆师范大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 张建伟，陈琦;从认知主义到建构主义[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年04期

2 张建伟,陈琦;简论建构性学习和教学[J];教育研究;1999年05期

3 高文;建构主义学习的评价[J];外国教育资料;1998年02期

4 毛新勇;建构主义学习环境的设计[J];外国教育资料;1999年01期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张淑辉;张子通;;建构主义视角下的商务英语阅读教学模式研究[J];吉林教育;2011年25期

2 燕良轼;;学习:自我经验的投资[J];湖南师范大学教育科学学报;2011年05期

3 迟丽敏;陈兴华;李雨霖;;思维导图MindMapper在小学高年级数学课堂教学中的应用——以西师版《角》为例[J];中小学电教;2011年Z2期

4 程航;;网络环境下学习者知识建构特征探究[J];经营管理者;2011年14期

5 黄醒云;;基于建构主义的中职网络课程教学设计探究[J];广西教育;2011年24期

6 彭秀华;;基于建构主义的中职德育课程教学方法探讨[J];黑河学刊;2011年08期

7 王旭华;;建构主义视阈下基于多媒体网络环境的综合英语研究性教学初探[J];科教新报(教育科研);2011年24期

8 孟姝怡;;高职院校商务英语听力课程教学手段改革调研及启示[J];华章;2011年16期

9 蒋志辉;周兆雄;;建构主义的意义建构本质解析[J];高等函授学报(自然科学版);2011年03期

10 马书明;;建构主义对物理课堂教学的建构指导[J];湖南中学物理;2011年07期

相关会议论文 前10条

1 肖帮启;;利用建构主义理论引导高中物理探究性教学[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年

2 周国钢;;IT会计一体化教育模式研究——基于建构主义的若干要素分析[A];第九届全国会计信息化年会论文集（下）[C];2010年

3 李妍佳;方美琪;;电子商务教学模拟系统中的协作式学习研究[A];第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会论文集[C];2008年

4 郝新东;;建构主义导向下的法律逻辑学教学模式[A];法律逻辑与法学教育——第十五届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2007年

5 王莹;谢百治;门鹏;;基于建构主义的网络课程系统设计与反思[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

6 赵翠琼;;建构主义与高职专业英语合作学习策略探析[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年

7 胡晓光;王建华;;建构主义的学习理论在电子技术教学中的应用[A];全国高等学校电子技术研究会2006年年会论文集[C];2006年

8 张治国;;建构主义学习理论在《包装材料学》课程教学中的应用[A];第五届长三角科技论坛循环经济与绿色包装论坛论文集[C];2008年

9 李永健;李萍;;“博客”建构与青少年的媒介素养教育[A];“传播与中国”复旦论坛（2007）：媒介素养与公民素养论文集[C];2007年

10 袁景;刘海卿;;基于建构主义的房屋建筑学教学模式探讨[A];土木建筑教育改革理论与实践（第12卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 陈曦　实习生 宣心骋;立足学习者全面发展[N];人民政协报;2011年

2 本报评论员;学习者生存学习者发展[N];西安日报;2004年

3 马翠莲;我是个学习者[N];上海金融报;2004年

4 浙江省温州市教育教学研究院 林静;把“教”建立在“学”的基础上[N];中国教育报;2007年

5 记者 王擎;学习者是真正的赢家[N];中华工商时报;2000年

6 ;学习者生存 学习者发展[N];西安日报;2004年

7 本报记者　尹红杰;中国由学习者向研发者跨越[N];河南日报;2006年

8 ;跨越新高度 开启新的教育30年[N];中国教育报;2008年

9 佚名;公司设计训练课程应该确实掌握的十四条定律[N];发展导报;2003年

10 顾明旺;建构主义下的创新教学[N];江苏经济报;2007年

相关博士学位论文 前10条

1 赵蓉;论二语学习中的教师介入[D];复旦大学;2011年

2 莫斌;论爱尔兰根学派建构主义方法论的问题域[D];复旦大学;2011年

3 李妍;乔纳森建构主义学习环境设计研究[D];华东师范大学;2007年

4 王卓娅;在方法论视域下的建构主义理性批判[D];复旦大学;2010年

5 王永强;人文意义的建构与生成[D];中央民族大学;2012年

6 任友群;现代教育技术的建构主义应用[D];华东师范大学;2002年

7 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年

8 吕林海;数学理解性学习与教学研究[D];华东师范大学;2005年

9 顾姗姗;负反馈、修正后输出、注意和感知对外语发展的影响[D];上海交通大学;2009年

10 顾伟勤;语言输入、交互和二语学习者[D];上海外国语大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 苏福宝;建构高师英语专业学生自主学习模式[D];西南大学;2006年

2 王莉;网络课程的学习模式设计[D];辽宁师范大学;2006年

3 王晓光;建构主义理论在阅读教学中的运用[D];内蒙古师范大学;2004年

4 朱智宇;职业教育网络课程研究[D];中南大学;2006年

5 李冬青;试论建构主义在外语教学中的应用[D];西南师范大学;2001年

6 张丹煜;基于建构主义的多媒体美术教学研究[D];辽宁师范大学;2005年

7 贾涵越;计算机辅助外语教学与大学英语半自主式教学研究[D];吉林大学;2007年

8 韩国志;《数据库基础与应用》网络课程的研究与实现[D];沈阳工业大学;2008年

9 白江;网络环境下任务驱动教学模式的研究与应用[D];西北师范大学;2007年

10 邱培亮;基于建构主义的高中英语语法互动式教学研究[D];华中师范大学;2011年

，

本文编号：1942611