埃及成人教育的发展历程和特征

发布时间：2018-06-06 04:47

  本文选题：埃及 + 成人教育　； 参考：《职业技术教育》2010年01期

【摘要】：埃及的成人教育经历了四个不同的发展阶段,具有三大特点,即根深蒂固的传统性、宗教与世俗的共存和冲突、民族性与西方化的斗争和依赖。埃及发展成人教育的经验对我国发展成人教育不乏借鉴意义。我国成人教育应与文化传统相适应,进行多元化发展,积极抓住信息化发展机遇,并广泛开展国际教育合作。
[Abstract]:The adult education in Egypt has experienced four different stages of development, with three major characteristics: deep-rooted tradition, coexistence and conflict between religion and secular, struggle and dependence between nationality and westernization. The experience of developing adult education in Egypt is of great significance to the development of adult education in China. China's adult education should adapt to the cultural tradition, carry out diversified development, actively seize the opportunity of information development, and carry out extensive international educational cooperation.
【作者单位】： 浙江大学教育学院;
【分类号】：G729.411

【参考文献】

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【共引文献】

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9 吉U，

本文编号：1985177