智力落后儿童适应行为三个因子发展特点的研究
本文选题：适应行为 + 智力落后儿童 ； 参考：《中国特殊教育》2003年01期
【摘要】：用儿童适应行为评定量表对4～12岁正常儿童和中、轻度智力落后 儿童适应行为三个因子(认知功能、独立能力和社会能力)发展特点进行比较 研究,结果发现:智力落后儿童的独立能力和社会能力发展随年龄增长而呈 上升趋势,与正常儿童比较接近;而智力落后儿童的认知能力发展缓慢,明显 落后于正常儿童。
[Abstract]:The developmental characteristics of three factors (cognitive function, independent ability and social ability) of children with moderate and moderate mental retardation were compared with those of normal children aged 12 years. The results showed that the development of independent ability and social ability of children with mental retardation showed an increasing trend with age, which was close to that of normal children, while the cognitive ability of children with mental retardation developed slowly and lagged behind that of normal children.
【作者单位】： 华东师范大学特殊教育学系 华东师范大学特殊教育学系
【基金】：上海市特殊教育学重点学科项目
【分类号】：G764
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
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本文编号：2060501
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