对电大开放教育试点中形成性考核工作的一些思考

发布时间：2018-06-24 15:06

  本文选题：开放教育 + 形成性考核　； 参考：《中国远程教育》2002年04期

【摘要】：开放教育教学质量直接关系到“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的成败。为实现“以学生为中心”的教学模式改革,加强对教学过程管理,激发学生平时努力学习,保证开放教育质量,中央电大在试点中制定了形成性考核的措施。在这项工作的具体实施过程中,各地也反映出许多问题。本人认为,各试点单位必须从抓观念入手,提高思想认识,制订切实有效的《形成性考核管理办法》,建立和完善监督、奖惩机制,这样才能确保形成性考核工作有效有序地运行。
[Abstract]:The teaching quality of open education is directly related to the success or failure of the reform of talent training mode and the pilot of open education. In order to realize the reform of "student-centered" teaching mode, strengthen the management of teaching process, stimulate students to study hard in peacetime and ensure the quality of open education, the Central Radio and TV University has worked out the measures of formative examination in the pilot project. In the concrete implementation process of this work, each place also reflects a lot of problems. In my opinion, all pilot units must start with the concept, raise their ideological awareness, formulate effective "formative examination and management measures", and establish and improve mechanisms for supervision, rewards and punishments. Only in this way can the formative examination work run effectively and orderly.
【作者单位】： 浙江广播电视大学绍兴分校
【分类号】：G728

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2061930