通过文献计量分析看我国远教理论的发展

发布时间：2018-07-23 11:26

【摘要】：本文以2001年度5种远教理论刊物为样本,进行了引文数量、合作度、引文类型、引文语种、引文年代分布、作者地域分布等文献计量分析,并与教育学相关分析进行比较研究,以探讨我国远教理论的发展状况。
[Abstract]:In this paper, five kinds of distant academic journals in 2001 are taken as samples, the quantity of citation, the degree of cooperation, the type of citation, the language of citation, the age distribution of citation, the regional distribution of authors, and so on, are analyzed and compared with the related analysis of pedagogy. In order to explore the development of the theory of distant education in China.
【作者单位】： 北京教育学院
【分类号】：G728

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2139258