应用层次分析法构建学习障碍儿童基本学习能力评估模型的探讨

发布时间：2018-08-05 18:54

【摘要】：通过分析当前对于学习障碍儿童基本学习能力的研究 ,首次提出了应用层次分析法建立学习障碍儿童基本学习能力的评估模型的设想 ,详细阐述了AHP在学习障碍儿童基本学习能力评估模型构建中的具体应用 ,并初步探讨了学习障碍儿童基本学习能力评估模型的建立与应用中应注意的问题。
[Abstract]:Based on the analysis of the current research on the basic learning ability of children with learning disabilities, this paper proposes for the first time the idea of establishing an evaluation model of basic learning ability of children with learning disabilities by using the Analytic hierarchy process (AHP). This paper expounds the application of AHP in the construction of basic learning ability assessment model for children with learning disabilities, and discusses the problems that should be paid attention to in the establishment and application of the basic learning ability assessment model for children with learning disabilities.
【作者单位】： 陕西师范大学教育科学学院
【分类号】：G76

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【共引文献】

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本文编号：2166681