关于现代国际终身教育理论发展现状的研究

发布时间：2018-08-18 21:33

【摘要】：什么是终身教育?终身教育理念所蕴藏的基本内涵是什么?国际社会提倡的现代终身教育理论,其又经历了怎样一个演变和深化的过程、它们在各个发展变化阶段所呈现出的基本特征又是什么?当我们提出这样一些问题时,不少人可能并不清晰,或者难以给予准确地把握,为弥补这一缺憾,本文将就现代国际终身教育理论被提倡和推广以来,其在发展和演变的过程中,基于倡导者的不同观点和立场所形成的不同流派,以及这些流派在不同的发展阶段所呈现出的不同特征,等涉及终身教育理论基础研究方面的问题,来略做一番概括的论述与探究,籍此来加深对现代终身教育理论研究现状的理解和认识。
[Abstract]:What is lifelong education? What is the basic connotation of the concept of lifelong education? The modern life-long education theory advocated by the international community has undergone a process of evolution and deepening, and what are their basic characteristics in each stage of development and change? When we put forward such questions, many people may not be clear, or can not give accurate grasp. In order to make up for this shortcoming, this paper will promote and popularize the modern international lifelong education theory. In the process of development and evolution, different schools based on the different viewpoints and positions of the advocates, and the different characteristics of these schools in different stages of development, are related to the basic research of lifelong education theory. In order to deepen the understanding and understanding of the present situation of the theory of modern lifelong education.
【作者单位】： 华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育学系
【分类号】：G720

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本文编号：2190751