成人教育学研究价值取向探讨

发布时间：2018-08-31 16:25

【摘要】：当今中国的成人教育学研究似有缺乏突破性进展的倾向,这应从其研究的价值取向中寻找原因。由于人们过多地强调研究成果的功利性,而忽视研究过程的自身价值,致使多元的、自律的成人教育学研究始终未能得到充分的展开,而真正的“思想解放”应该从转变这一观念开始。
[Abstract]:There seems to be a lack of breakthrough in the research of adult pedagogy in China, which should be found in the value orientation of its research. Because people emphasize the utilitarianism of the research results too much, and ignore the value of the research process, the pluralistic and self-discipline adult pedagogy research has not been fully carried out all the time. The real "emancipation of the mind" should begin with a change in this concept.
【作者单位】： 广东商学院高教室
【分类号】：G720

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本文编号：2215529