培智教育课程改革需要课程观念的优化——北京市培智学校课程现状调查报告

发布时间：2018-09-06 10:49

【摘要】：本研究以北京市地区六所培智学校的教师为主要研究对象 ,调查了他们在认识课程方面的一些具体看法和观念。研究采用目的抽样调查方式 ,以问卷的形式进行。调查结果表明 ,大部分培智学校的教师对课程有基本正确的认识 ,能够以较新的思想来认识课程 ;很多教师对课程设计的自主性问题更感兴趣 ,期望可以通过自行设计课程来改善原有课程不适应学生需要的现状。
[Abstract]:In this study, the teachers of six schools of intellectual education in Beijing were selected as the main research objects, and their views and ideas on the cognition of the curriculum were investigated. The study was conducted in the form of a questionnaire. The results of the survey show that teachers in most mentally retarded schools have a basic correct understanding of the curriculum and are able to understand the curriculum with relatively new ideas. Many teachers are more interested in the issue of autonomy in curriculum design. It is expected that the existing curriculum can be improved by designing its own curriculum to meet the needs of students.
【作者单位】： 北京师范大学特殊教育系 北京师范大学特殊教育系
【分类号】：G764

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 顾荣芳;;幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异[J];学前教育研究;2007年12期

2 刘晓玲;我国课程与教学论整合研究述要——兼评李方主编的《课程与教学基本理论》[J];湛江师范学院学报;2004年02期

3 郑和;知识观与课程内容观——兼谈我国“新课改”课程内容观的转变[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2004年03期

4 卢晓东,赵琼;论职业教育课程设计的方法论[J];成都教育学院学报;2005年02期

5 魏忠元;对培养适应未来教育人才的思考与考察——《语文教学论》课堂教学应注意“六引导”[J];昌吉学院学报;2004年03期

6 沈云林,彭劲松;关于潜在课程建设中发挥学生主体性的思考[J];长沙大学学报;1999年03期

7 方宏常,陈章顺;论地方课程的开发与建设[J];郴州师范高等专科学校学报;2002年06期

8 陈轩;小学科学教育专业课程的设计思路[J];常州工学院学报(社科版);2004年03期

9 邓玉华,尹冬冬;高中化学教学应用网络资源的案例及反思[J];化学教育;2005年06期

10 章光洁,尹弘飚;西部少数民族基础教育课程改革试析[J];高等师范教育研究;2002年02期

相关会议论文 前1条

1 陈忠勇;;开发和利用隐性课程 促进青少年思想道德发展[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 夏燕靖;对我国高校艺术设计本科专业课程结构的探讨[D];南京艺术学院;2007年

2 何晓佑;从“中国制造”走向“中国创造”[D];南京艺术学院;2007年

3 严仲连;在现代与传统之间[D];华东师范大学;2007年

4 李生兰;幼儿园家长开放日活动的研究[D];上海师范大学;2007年

5 欧阳文;大学课程的建构性研究[D];华中科技大学;2006年

6 潘建红;现代科技发展与道德教育重建[D];华中科技大学;2006年

7 张细谦;体育课程实施研究[D];华南师范大学;2007年

8 黄远振;生态哲学视域中的中国外语教育[D];福建师范大学;2007年

9 吴燕丹;生命关怀视野下调适性体育课程的理论与实践[D];福建师范大学;2007年

10 袁爱玲;学前创造教育课程及其理论构建[D];西南师范大学;2001年

相关硕士学位论文 前10条

1 马欣研;教师教育课程一体化研究[D];上海交通大学;2008年

2 冯红果;校本课程的研究与实践[D];福建师范大学;2007年

3 吴薇薇;我国高师音乐教学法课程教材研究[D];上海师范大学;2007年

4 郭宇;开发“综合实践活动课”网络课程的探究与实践[D];首都师范大学;2007年

5 沈菡;论20世纪上半叶中国普通学校音乐课程标准研究[D];上海音乐学院;2007年

6 邢琴琴;新课程背景下反思性教学问题探析[D];安徽师范大学;2007年

7 张杨;中日普通高校公共音乐教育比较研究[D];首都师范大学;2007年

8 杨伟东;新课改背景下转变高中思想政治课教师课程实施取向的研究[D];首都师范大学;2007年

9 王媛媛;建国后我国小学音乐教学法理论与实践的变迁[D];上海音乐学院;2007年

10 陈世友;基于网络环境的教学设计模式研究[D];安徽师范大学;2007年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 翁元垣;;课程建设与改革[J];教育发展研究;1989年04期

2 傅兵;高校非计算机专业计算机课程现状及前景[J];外语电化教学;1995年04期

3 刘昌,阎锡海;我国高校生物学专业课程现状及其改革的理论思考[J];高等理科教育;1995年04期

4 胡晓琳;;论高师大专业大课程的构建[J];教育发展研究;1995年06期

5 ;面向21世纪改革职业教育的教学内容和课程体系——浙江省中等职业学校课程现状的调查与分析[J];教育研究;1996年05期

6 周美如;广西普通高校体育课程现状调查与分析[J];广西师院学报(自然科学版);1997年02期

7 高孝文,张永剀,徐建姝,王唯,冉乃彦;北京市小学活动课程现状与对策[J];教育科学研究;1997年01期

8 ;关于上海市职业技术教育课程模式改革的调查报告[J];南昌职业技术师范学院学报;1997年02期

9 赵林萍;常州技术师范学院体育课程现状的调查与分析[J];常州技术师范学院学报;2000年04期

10 丁雪梅;中学思想政治教育课程现状分析[J];黑龙江教育学院学报;2000年01期

相关硕士学位论文 前10条

1 曾晓荣;我国中学生物课程改革的研究[D];西南师范大学;2000年

2 李传新;论建立开放的高职高专大学物理课程体系[D];华中师范大学;2000年

3 刘宇;我国初中综合课程实施现状与策略研究[D];东北师范大学;2002年

4 王恩奇;普通高中思想政治课开设研究性学习课程的研究[D];福建师范大学;2002年

5 韩滨;普通高校建构生活体育课程的理论研究[D];内蒙古师范大学;2003年

6 江洋;高校思想道德修养课研究[D];哈尔滨工程大学;2003年

7 刘嘉;中－美高等教育中计算机音乐课程现状和比较研究[D];上海师范大学;2003年

8 袁音;甘肃省本科院校公共体育课程现状研究[D];西北师范大学;2003年

9 李冬梅;中国新加坡课程文化比较[D];东北师范大学;2003年

10 冉孟华;甘肃省高师体育教育本科专业课程设置现状与对策研究[D];西北师范大学;2004年

，

本文编号：2226124