轻度智力落后学生心理健康水平与父母教养方式的关系

发布时间：2018-09-17 19:18

【摘要】：本研究探讨了轻度智力落后学生的心理健康水平与父母教养方式之间的关系 ,结果发现父母教养方式对轻度智力落后学生的心理健康有着显著的影响。在不同的教育安置形式下 ,父母教养方式对轻度智力落后学生的心理健康的影响是不同的。相比较而言 ,母亲教养方式的影响要大于父亲教养方式。
[Abstract]:This study explores the relationship between the mental health level of students with mild mental retardation and their parental rearing styles. The results show that parental rearing style has a significant effect on the mental health of students with mild mental retardation. The influence of parental rearing style on the mental health of students with mild mental retardation is different under different forms of educational placement. In comparison, the mother's parenting style is more influential than the father's parenting style.
【作者单位】： 华东师范大学学前与特殊教育学院
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题及上海市重点学科资助
【分类号】：G764

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