我国社区教育“全能化”现象研究

发布时间：2018-10-10 15:41

【摘要】：正杨晨和李娟在《教育发展研究》2008年第11期撰文指出,我国社区教育形成之初并没有"全能化"的构想和设计,可以说,"全能化"的产生是被动和仓促的。我国社区教育走向"全能化"主要来自各
[Abstract]:Writing in the 11th issue of Education Development Research in 2008, Yang Chen and Li Juan pointed out that at the beginning of the formation of community education in China, there was no idea and design of "omnipotence", it can be said that the emergence of "omnipotization" was passive and hasty. The "omnipotism" of community education in our country mainly comes from
【分类号】：G779.2

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本文编号：2262338