改革开放30年来我国民族教育政策回顾与评析

发布时间：2018-10-11 12:07

【摘要】：新中国成立以来,特别是改革开放30年来,我国民族教育政策建设取得了巨大的成绩,保障和促进了少数民族教育的改革与发展,但也存在一些不容忽视的问题。本文较全面地分析总结了改革开放30年来我国民族教育政策建设的发展状况、取得的成绩、存在的问题,在此基础上,提出了加强我国民族教育政策建设的对策及建议。
[Abstract]:Since the founding of the people's Republic of China, especially in the 30 years since the reform and opening up, great achievements have been made in the construction of our national education policy, which has ensured and promoted the reform and development of minority education, but there are also some problems that can not be ignored. This paper comprehensively analyzes and summarizes the development, achievements and existing problems of the policy construction of ethnic education in China during the past 30 years of reform and opening up, and puts forward some countermeasures and suggestions for strengthening the construction of the policy of national education in China.
【作者单位】： 中国人民大学教育研究所;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“少数民族教育法研究”(课题批准号:EMA070223)的部分成果
【分类号】：G759.2

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