当前位置:主页 > 教育论文 > 继续教育论文 >

课堂教学中的师生互动对问题学生产生的影响

发布时间:2018-10-17 13:35
【摘要】:课堂教学中的师生互动包括显性与隐性两种情况,不同的互动方式直接影响了问题学生的产生。预防问题学生的产生,应考虑以下方面:建立人格平等的师生关系,构建因材施教的良好氛围,强化实践性反思与相互性人文关怀。
[Abstract]:The teacher-student interaction in classroom teaching consists of explicit and implicit situations, and different interaction modes directly affect the generation of problem students. The following aspects should be considered in order to prevent the emergence of problem students: to establish a relationship between teachers and students with equal personality, to build a good atmosphere for teaching students according to their aptitude, to strengthen practical reflection and mutual humanistic care.
【作者单位】: 鲁东大学心理与教育学院 鲁东大学心理与教育学院
【分类号】:G760

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 吴康宁;学生仅仅是“受教育者”吗?——兼谈师生关系观的转换[J];教育研究;2003年04期

2 凌生;发掘潜力 摆脱阴影——初中“问题学生”自卑心理的分析与教育对策[J];当代青年研究;2005年05期

3 陈桂生;漫话“民主平等的师生关系”[J];教育发展研究;2001年09期

4 吴康宁;程晓樵;吴永军;刘云杉;;教师课堂角色类型研究[J];教育研究与实验;1994年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 欧光琳;;班主任对学生的心理惩罚及其避免[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期

2 王守恒;关于教育社会学研究本土化若干问题的思考[J];安徽教育学院学报;2001年04期

3 殷世东;教师专业化的困惑及其对策[J];安徽教育学院学报;2003年01期

4 汪昌华;;论班级弱势学生群体的社会资本缺失[J];合肥师范学院学报;2010年05期

5 胡艳涛;;农民工子女就学问题分析[J];安徽农业科学;2006年02期

6 查啸虎;教育机会均等的历史演进与现实思考[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年04期

7 周元宽;论教学过程中教师权威的消解[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期

8 陈群;重要他人对幼师女生性别角色社会化的影响[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年03期

9 翟莉;学生家庭文化:影响师生关系的“远位变量”[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年05期

10 王守恒;g,

本文编号:2276823


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/2276823.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户7d724***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com